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	<title>大音希声，大向希形 &#187; 龙应台</title>
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	<description>片刻組成永恆，開始第二人生</description>
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		<title>龙应台《大江大海1949》讲座</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 15:33:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>向希</dc:creator>
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		<category><![CDATA[大江大海1949]]></category>
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		<description><![CDATA[聆听读者发问的问题。 .. 星期六晚上7点钟，龙应台在新洲日报总社礼堂的讲座已开始满座。我和Jeffrey的座位在台左边最后一排，很遥远的位置。我想近距离看我喜欢的作家，主办单位也因为座位不足，让读者席地而坐在台的周围，这正好满足了我的希望。 我们的位置移去了台下正中央，龙应台站在台右边演讲，和我们的距离是两步。这么靠近的距离，用50mm镜头就可以拍到她了，但是我没有带。 讲座在7点45分开始，龙应台主讲的题目是《大江大海1949》，若你阅读这本书就能了解更多。《大江大海1949》已成为一些老师的教科书，影响了很多香港的学生，开始自动找家里的父母，祖父母或外公外婆做口述历史纪录，了解他们的年代发生的事情。这是令老师们惊讶的现象，我也在想，我们也应该开始做些什么，把上一代的记忆留下来。 现场除了演说，她与我们分享了几个短片，是她采访与她同年代的人物，或在1949前后几年满18岁，被逼迫当兵上战场，有相同悲凉遭遇的人物。这些有故事的人物，为《大江大海1949》做的口述历史纪录。他们有一个共同点，说到与父母分离的那刻（那时并不知道会是最后一面），全都情感崩溃了。 龙应台也说到，她很希望把马来亚同一时代的那一段相同遭遇写进书里，但是她做不到。台湾有《大江大海1949》，她希望马来西亚也有自己的大江大海，并由本地作家书写。 .. 演讲完毕，问答读者问题的时间。 .. 演说完毕后，是让读者发问问题的时间。一些读者的发问令人啼笑皆非，铺陈了一大段后还没进入问题，大家开始皱眉头，主持人忍不住要发言了，才说：“其实我想问的问题是&#8230;&#8230;&#8221; （其实你是在浪费大家的时间哦） 发问的人还有几个奇怪的状况：有人只说自己的感想而不是在问问题；有人问的问题不是问题；有人不知道自己在问什么；有人问假设性问题；有人问台湾与中国的政治问题；问问题没有单刀直入或一针见血。 呵呵，虽然是难为了龙应台教授，但她还是懂得见招拆招，礼貌的一一回答，博的全场的掌声。如果你阅读了《目送》，更应该阅读《大江大海1949》，这是向所有被时代践踏、侮辱、伤害的人致敬的一本书。 问答环节结束了，热情的读者们拥挤在台上，拎着书本准备让龙应台签名。主办单位说每人只限签两本书，我手上有四本书，只好选了《目送》及《大江大海1949》让她签下名字，和写上我的名字。 .. .. 走出会场，外头下着雨，一位大叔在屋檐下滔滔不绝的批判政府，其他大叔和大婶七嘴八舌的也说了一些话。这次，我很肯定的听到，他们不是在批判我们的政府。 小小插曲： 讲座开始前，突然一个迟到的小姐杀了出来，坐在我的前面（台上，台的高度只有一个阶梯之厚），挡住我可以拍照的视线。她明知故问：“我会挡到你吗？我拍一些照片就走了，不会很久的。” 既然小姐你说不会很久，我就不好意思拒绝。 结果，那位坐在我前面的小姐，坐到讲座结束才离开。期间她不停举高双手拍照，录影及抄笔记，还脱了鞋子，露出短短的黑丝袜。小姐她骗了我对她的相信，并没有只坐一会儿就走咯。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a title="龙应台说《大江大海1949》IV by xiangxi, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/xiangxi/4089902958/"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2699/4089902958_8a8b0d0c27_o.jpg" alt="" width="420" height="627" /></a><br />
<span style="color: #999999;">聆听读者发问的问题。</span><br />
<span style="color: #ffffff;">..</span></p>
<p>星期六晚上7点钟，龙应台在新洲日报总社礼堂的讲座已开始满座。我和Jeffrey的座位在台左边最后一排，很遥远的位置。我想近距离看我喜欢的作家，主办单位也因为座位不足，让读者席地而坐在台的周围，这正好满足了我的希望。</p>
<p>我们的位置移去了台下正中央，龙应台站在台右边演讲，和我们的距离是两步。这么靠近的距离，用50mm镜头就可以拍到她了，但是我没有带。</p>
<p>讲座在7点45分开始，龙应台主讲的题目是《大江大海1949》，若你阅读这本书就能了解更多。《大江大海1949》已成为一些老师的教科书，影响了很多香港的学生，开始自动找家里的父母，祖父母或外公外婆做口述历史纪录，了解他们的年代发生的事情。这是令老师们惊讶的现象，我也在想，我们也应该开始做些什么，把上一代的记忆留下来。</p>
<p>现场除了演说，她与我们分享了几个短片，是她采访与她同年代的人物，或在1949前后几年满18岁，被逼迫当兵上战场，有相同悲凉遭遇的人物。这些有故事的人物，为《大江大海1949》做的口述历史纪录。他们有一个共同点，说到与父母分离的那刻（那时并不知道会是最后一面），全都情感崩溃了。</p>
<p>龙应台也说到，她很希望把马来亚同一时代的那一段相同遭遇写进书里，但是她做不到。台湾有《大江大海1949》，她希望马来西亚也有自己的大江大海，并由本地作家书写。</p>
<p><span style="color: #ffffff;">..</span><br />
<a title="龙应台说《大江大海1949》II by xiangxi, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/xiangxi/4089142091/"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2535/4089142091_8fb9dd51c2.jpg" alt="龙应台说《大江大海1949》II" width="500" height="334" /></a></p>
<p><a title="龙应台说《大江大海1949》III by xiangxi, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/xiangxi/4089142447/"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2701/4089142447_783172ebcc.jpg" alt="龙应台说《大江大海1949》III" width="500" height="334" /></a></p>
<p><span style="color: #999999;">演讲完毕，问答读者问题的时间。</span><br />
<span style="color: #ffffff;">..</span></p>
<p>演说完毕后，是让读者发问问题的时间。一些读者的发问令人啼笑皆非，铺陈了一大段后还没进入问题，大家开始皱眉头，主持人忍不住要发言了，才说：“其实我想问的问题是&#8230;&#8230;&#8221; （其实你是在浪费大家的时间哦）</p>
<p>发问的人还有几个奇怪的状况：有人只说自己的感想而不是在问问题；有人问的问题不是问题；有人不知道自己在问什么；有人问假设性问题；有人问台湾与中国的政治问题；问问题没有单刀直入或一针见血。</p>
<p>呵呵，虽然是难为了龙应台教授，但她还是懂得见招拆招，礼貌的一一回答，博的全场的掌声。如果你阅读了《目送》，更应该阅读《大江大海1949》，这是向所有被时代践踏、侮辱、伤害的人致敬的一本书。</p>
<p>问答环节结束了，热情的读者们拥挤在台上，拎着书本准备让龙应台签名。主办单位说每人只限签两本书，我手上有四本书，只好选了《目送》及《大江大海1949》让她签下名字，和写上我的名字。</p>
<p><span style="color: #ffffff;">..</span><br />
<a title="龙应台《大江大海1949》签书 by xiangxi, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/xiangxi/4089143281/"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2658/4089143281_ae3c641546.jpg" alt="龙应台《大江大海1949》签书" width="500" height="334" /></a><br />
<span style="color: #ffffff;">..</span></p>
<p>走出会场，外头下着雨，一位大叔在屋檐下滔滔不绝的批判政府，其他大叔和大婶七嘴八舌的也说了一些话。这次，我很肯定的听到，他们不是在批判我们的政府。</p>
<p><span style="color: #999999;">小小插曲：<br />
讲座开始前，突然一个迟到的小姐杀了出来，坐在我的前面（台上，台的高度只有一个阶梯之厚），挡住我可以拍照的视线。她明知故问：“我会挡到你吗？我拍一些照片就走了，不会很久的。” 既然小姐你说不会很久，我就不好意思拒绝。</span></p>
<p><span style="color: #999999;">结果，那位坐在我前面的小姐，坐到讲座结束才离开。期间她不停举高双手拍照，录影及抄笔记，还脱了鞋子，露出短短的黑丝袜。小姐她骗了我对她的相信，并没有只坐一会儿就走咯。</span></p>
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		<title>我讀《目送》&#8230;</title>
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		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 03:42:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>向希</dc:creator>
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		<description><![CDATA[.. 「龍應台」是真名，不是筆名；她的父親姓龍，母親姓應，是離亂中第一個出生在台灣的孩子。 今年的「海外華文書市」，我不敢買多書，只買了龍應台的《目送》、《看世紀末向你走來》及《人在歐洲》（當時《大江大海一九四九》還未開始售賣）；還有24位旅人的《我的私房地圖》。 這幾個星期，我在閱讀《目送》及有關尼泊爾的書籍。《目送》共有七十四篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。 第一篇“目送”的末段就寫到身為父母的感受，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。” 嗯，這樣的情景，在我和哥每次回家時都會出現。我們準備從家鄉啓程回來吉隆坡的一刻，大家揮揮手說再見，媽媽總是站在門口目送我們的車遠去。 細膩的文字刻劃深深的感情，我一邊閱讀，一邊感動。第十四篇散文「&#8211; 寄K」，談及十五歲少年自殺一事的感受，龍‘阿姨’說：「在我們成長的過程裏，誰，教過我們怎麼去面對痛苦、挫折、失敗？&#8230;&#8230;誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為甚麼往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？我們沒有學過。」 讀到這里，有所感觸，眼淚流下來了。從小，我們在學校接受的教育都是在說教，要成為好孩子，要成為好學生，要成為成功人士，要成為有用的人，不要做社會寄生蟲等等。我們沒有學過怎麼去面對痛苦、挫折、失敗，或其他負面事情。當負面事情發生時，會覺得很痛苦，很無助，很煩惱，不懂如何應付。 有經歷過的人，靠本身的經驗可以提供給我們參考；我也相信宗教信仰可以助一臂之力。跨過去了，會更勇敢和堅強。跨不過的，就沒了。。。 《目送》還未讀完，今晚繼續&#8230; 明晚將會見到龍應台本人，她來了馬來西亞，在新洲日報總社禮堂有個講座。我一早已经報名，现在預留位置已滿了。 期待中&#8230;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-2434 alignnone" title="目送" src="http://jesscheng.com/wp-content/uploads/2009/11/495cc1ac37dd5.jpg" alt="目送" width="355" height="465" /></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #ffffff;">..</span><br />
「龍應台」是真名，不是筆名；她的父親姓龍，母親姓應，是離亂中第一個出生在台灣的孩子。
</p>
<p style="text-align: left;">今年的「海外華文書市」，我不敢買多書，只買了龍應台的《目送》、《看世紀末向你走來》及《人在歐洲》（當時《大江大海一九四九》還未開始售賣）；還有24位旅人的《我的私房地圖》。</p>
<p style="text-align: left;">這幾個星期，我在閱讀《目送》及有關尼泊爾的書籍。《目送》共有七十四篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。</p>
<p style="text-align: left;">第一篇“目送”的末段就寫到身為父母的感受，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”</p>
<p style="text-align: left;">嗯，這樣的情景，在我和哥每次回家時都會出現。我們準備從家鄉啓程回來吉隆坡的一刻，大家揮揮手說再見，媽媽總是站在門口目送我們的車遠去。</p>
<p style="text-align: left;">細膩的文字刻劃深深的感情，我一邊閱讀，一邊感動。第十四篇散文「&#8211; 寄K」，談及十五歲少年自殺一事的感受，龍‘阿姨’說：「在我們成長的過程裏，誰，教過我們怎麼去面對痛苦、挫折、失敗？&#8230;&#8230;誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為甚麼往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？我們沒有學過。」</p>
<p style="text-align: left;">讀到這里，有所感觸，眼淚流下來了。從小，我們在學校接受的教育都是在說教，要成為好孩子，要成為好學生，要成為成功人士，要成為有用的人，不要做社會寄生蟲等等。我們沒有學過怎麼去面對痛苦、挫折、失敗，或其他負面事情。當負面事情發生時，會覺得很痛苦，很無助，很煩惱，不懂如何應付。</p>
<p style="text-align: left;">有經歷過的人，靠本身的經驗可以提供給我們參考；我也相信宗教信仰可以助一臂之力。跨過去了，會更勇敢和堅強。跨不過的，就沒了。。。</p>
<p style="text-align: left;">《目送》還未讀完，今晚繼續&#8230;</p>
<p style="text-align: left;">明晚將會見到龍應台本人，她來了馬來西亞，在新洲日報總社禮堂有個講座。我一早已经報名，现在預留位置已滿了。</p>
<p style="text-align: left;">期待中&#8230;</p>
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