當我在第三十屆香港金像獎看到入圍片段，聽到《告白》突圍而出獲得最佳亞洲電影，我就對這部片子產生巨大的興趣。
《告白》也被日本派去競逐奧斯卡最佳外語片。加上這幾年，我在日本電影節看了幾部很好看的電影，所以對倍受肯定的《告白》充滿期望。由於戲院沒有上映這部電影，隔了非常久的日子，我才有機會看這部電影（朋友下載轉寄給我的）。
電影走的是黑色風格，脫離日本一向的清新自然。強烈的視覺印象、色彩低調濃烈、唯美的慢速鏡頭、畫面構圖精準等等。音樂的選擇也蠻特別的，有愉快的音樂、搖滾樂和古典音樂巧妙的穿插劇情，營造出荒謬、恐懼、失控的效果。
故事內容講述一名教師對學生的復仇計劃；少年殺害4歲兒童的心理，延伸探討幼稚的少年犯殘酷的對待生命。在日本，14歲以下的少年受「少年法」保護，縱使犯下殺人罪的少年犯會判處感化無罪釋放，不需要受刑罰。劇情發展則以教師、學生、兇手、兇手母親等重要人物的告白貫穿全場。
電影開場看似平淡，先從森口老師的一段告白開始，教室里的學生自顧自的玩鬧、聊天、打瞌睡、喝鮮奶。老師用平靜的聲音不斷在陳述著故事，來回走動，打開窗戶，關上窗戶，繼續… 從她即將離職，說到了生命、愛滋病丈夫、女兒的死、描述殺害女兒的兇手等等。老師不溫不火的繼續揭發了凶殺的真相和兇手，越聽越令人心驚膽跳，復仇計劃也從這裡宣告開始了…
無法讓14歲兇手受刑罰，森口老師選擇了最終極的復仇方式，不是殺死對方，而是讓對方的“心”慢慢的被恐懼感和罪惡感腐蝕，最終失去最重要的。
“認清生命之重，反省所犯之罪，然後背負罪惡活下去。”
意想不到的劇情發展，一些殘酷的畫面相當驚心但不血腥。雖然不血腥，卻也令人感到不寒而慄，一陣感傷，不會有報復完成之後的痛快感。《告白》超越我的期望，讓我再次看到了日本電影的創意，也看到了生命的脆弱和可貴。
電影配樂：Last Flowers
